Когда она выбрала специальность учителя рус­ского языка и литературы, то решила проблему не только «кем быть», но и «каким быть». А надо быть увлеченным, ищу­щим человеком.
Упорно шла к цели Александ­ра Захаровна Ушакова. Окончив в 1938 году Усманское педагоги­ческое училище, была направле­на на работу в Мордовский район Тамбовской области. Еще тогда показала себя старатель­ной, прилежной учительницей. Первый год самостоятельного труда. Этот год являетья самым трудным, ответственным, но все же радость не обходит стороной.

Затем вернулась на Родину и уже 31 год работает в Студенской восьмилетней школе. Избрала свой путь раз и навсег­да, не уходила с него в сторо­ну, не искала другой дороги. Все это время состоит в учи­тельском коллективе студенцев, дружном, сплоченном союзе лю­дей, чистых душой и верных своему благородному устремле­нию — воспитанию нового чело­века. Для нее жизнь, соединен­ная со школой, наполнена боль­шим смыслом.

Много сил отдает Александра Захаровна детям, чей характер начинает формироваться в школьные годы. И от того, насколько умело и ненавязчиво можешь его направлять, как прикоснешься к открытой душе ученика, во многом зависит дальнейшая судьба молодого человека, мечтающего о труде, о подвиге. Ведь детский мир окрашен во все цвета радуги, и во власти учителя сделать его светлым, радостным.

Уроки проводит на высоком методическом уровне. Дает прочные, глубокие знания, высокую успеваемость. Требовательна к детям, и в то же время любит их. Умеет любовно разговаривать с каждым, для каждого найти нужное, может, единственное слово. Это, пожалуй, не профессия, а призвание. А человек работающий по призванию, делает великое дело. Он отдает, детям весь жар души, врспитывая их в духе высокой нравственности и патриотизма.

Оказывает помощь молодым учителям в составлении рабочих планов, в правильной организа­ции и методике проведения уро­ков.
Александра Захаровна являет­ся классным руководителем — сейчас восьмого, выпускного класса. Случаев нарушения дис­циплины со стороны воспитанни­ков не бывает. Вообще по шко­ле нет ни одного ученика со сниженной дисциплиной. Стре­мится воспитать в детях органи­заторские способности. Учащие­ся класса имеют общественные поручения. Люба Дубинина из­брана председателем совета дру­жины, Люба Стрельникова — секретарем комсомольской ор­ганизации. Валерий Востриков — председателем совета отряда.
Получившие знания по рус­скому языку и литературе у сво­ей учительнице навсегда сохра­няют к ней чувство глубокой признательности. Образ люби­мого учителя живет в человече­ской памяти до старости. Мо­ральное воздействие его велико.

Ее воспитанники М. А. Корчагин и И. Ф. Дуванов — майоры, Н. Е. Казьмин — штурман международных авиалиний, слушатель военной академии, В. Н.Востриков — аспирант, преподаватель института. Всех не перечтешь. Выросли и многие стали хоро шими тружениками в родном колхозе «Комсомолец». А труд крестьянина особенно достоин уважения. Таковы, например, знатная доярка хозяйства Т. Ф. Харина, комбайнер 3 А. С. Попов, заведующий МТМ А. П. Кутищев, электросварщик 3 В. Д. Ларин, заведующий МТФ М. Ф. Ливенцев, председатель сельсовета В. И. Фурсов.

Александра Захаровна воспи­тала двух сыновей. Теплую за­боту и требовательность, мате­ринские советы и напутствия человек помнит всю жизнь.

Сын Леонид работает ведущим инженером в конструкторском бюро на заводе СК-2 в Вороне­же. Имеет авторские свидетель­ства за рационализаторские предложения и изобретения. Он окончил Воронежский государст­венный университет. Перед этим — Усманскую среднюю школу № 1 с серебряной медалью.

Сейчас он готовится к защите диссертации на звание кандидата технических наук.

После успешного окончания в Усмани третьей средней школы второй сын Александр поступил в Воронежский политехнический институт. Учится на первом кур­се механико - технологического факультета.

Дети хорошо устроены, у них хорошие перспективы.

Подлинный труд учителя даром не пропадает. В свое время он отмечен многочисленными По­четными грамотами. Теперь же А. 3. Ушакова по достоинству награждена ленинской юбилей­ной медалью.

Л. НИКИТИН.