Николай Басов. Опережая настоящее

Школа Было у Басова и другое детище, принесшее ему немало радости, заключившее в себе раз и навсегда тот принцип «вместе», который он стремился реализовать: в 1971 году он основал Высшую школу физиков, организационно оформленную как Специальный факультет физики МИФИ. На самом деле, это формальное определение новой образовательной структуре не вполне подходило, так как преподавательский подход там реализовался непривычный для университетов тех времен, однако во взыскательном мире советских названий и аббревиатур не нашлось место новому понятию. Но когда «авторское» говорящее название стало, наконец, официальным — Высшая школа физиков смогла поведать о своих прогрессивных образовательных методах гораздо больше. Эта школа в корне отличалась от любого факультета тем, что, несмотря на большую долю самостоятельности в учебном процессе, студенты всегда работали бок о бок со старшими научными сотрудниками. Они именно работали в лабораториях, не просто внимали преподавателям на лекциях и семинарах, формируя из очередной порции материала пассивный неподвижный пласт в своих головах. Желторотых первокурсников в Высшей школе физиков никогда не было: сюда зачислялись лишь студенты, успешно отучившиеся до этого два с половиной года в других ВУЗах. «Он отслеживал “свою” молодежь, знал научный путь каждого, вплоть до темы докторской диссертации. Поначалу он и вовсе проводил собеседования со всеми молодыми сотрудниками лично, только когда разросся ФИАН, в особенности Отделение квантовой радиофизики, Николай Геннадьевич это дело кому-то делегировал». Он подходил к любому делу с присущей государственному деятелю конструктивностью, вместе с тем высокий ранг не мешал ему слышать и слушать, улавливать среди множества чужих мнений ценные мысли. Внешняя сдержанность не выдавала сомнений, подозрений и тяжелых дум. Этому предшествовала совершенно иная эпоха — эпоха бесконечной череды открытий. Басов лично сформировал преподавательский состав Специального факультета: исключительно ученые из Академии наук. Это было принципиально важно, так как позволяло рассказывать студентам о новейших исследованиях прямо «от станка», как только сведения о них появлялись в научном сообществе . «Вы острие советской науки, вы должны это понимать!» — регулярно напоминал он. Была установлена высокая планка, необходимо было держать ее: и на факультете, и в ФИАНе господствовала идея «отбора лучших».